Test Kids

Kijk verder dan alleen het gedrag

Gedrag vertelt niet altijd wat een kind nodig heeft. Boos worden kan bijvoorbeeld te maken hebben met frustratie, spanning, onduidelijkheid of een grens die nog moeilijk onder woorden te brengen is.

De test helpt je gestructureerd kijken naar vaardigheden rond:

• gevoelens herkennen en ermee omgaan;
• zelfstandig passende keuzes maken;
• persoonlijke grenzen aangeven;
• grenzen en behoeften van anderen respecteren;
• contact maken en relaties onderhouden;
• omgaan met spanning, teleurstelling en verandering;
• verantwoordelijkheid nemen die past bij de leeftijd;
• functioneren in dagelijkse situaties thuis en op school.

De veilige basis van het Tuinmodel

Het Tuinmodel geeft volwassenen en kinderen een eenvoudige taal:

• De tuin staat voor het eigen leven, gevoelens, gedachten en keuzes.
• Het hek staat voor persoonlijke grenzen en weerbaarheid.
• De poort staat voor contact, vriendschappen en andere relaties.
• Het volkstuincomplex staat voor thuis, werk, familie, vrienden en buurt. Overal waar mensen met elkaar samenleven of werken.

De test helpt zichtbaar maken waar een kind al stevig staat en waar een volwassene mogelijk meer uitleg, structuur, oefenruimte of ondersteuning kan bieden.

Het doel is niet om het kind te beoordelen, maar om beter te begrijpen wat het nodig kan hebben.

Wie kan de test invullen?

De test kan worden ingevuld door:

• een ouder of verzorger;
• een leerkracht;
• een begeleider;
• een andere volwassene die het kind goed kent.

De uitslag weerspiegelt altijd de waarneming van degene die de vragen invult. Twee volwassenen kunnen hetzelfde kind verschillend ervaren, bijvoorbeeld omdat het kind zich thuis anders gedraagt dan op school.

Dat verschil is geen fout. Het kan juist waardevolle informatie geven voor een gesprek.

Wat levert de test op?

Na het invullen krijg je een overzicht dat helpt om:

• sterke vaardigheden van het kind te herkennen;
• aandachtspunten concreter te benoemen;
• minder algemeen over ‘moeilijk gedrag’ te praten;
• te bepalen welke ondersteuning of oefening passend kan zijn;
• gerichter met ouders, school of begeleiding te overleggen;
• later opnieuw te kijken wat er volgens de betrokken volwassene is veranderd.

Wanneer je de test na een aantal maanden opnieuw invult, kun je de antwoorden vergelijken. Een verschil in score bewijst niet automatisch dat een kind vooruit- of achteruitgegaan is; omstandigheden en de waarneming van de invuller kunnen ook veranderen.

Voor wie is Test Kids?

De test kan behulpzaam zijn wanneer:

• je beter wilt begrijpen waar gedrag vandaan kan komen;
• je niet goed weet waar je jouw kind bij kunt ondersteunen;
• thuis en school een verschillend beeld van het kind hebben;
• je een concreter gesprek wilt voeren met een leerkracht of begeleider;
• je wilt zien welke vaardigheden al goed ontwikkeld lijken;
• je na verloop van tijd opnieuw naar dezelfde aandachtspunten wilt kijken.

Geen diagnose of oordeel

Test Kids is geen intelligentietest, persoonlijkheidstest of diagnostisch instrument. De test stelt geen ADHD, autisme, depressie, trauma of andere aandoening vast.

Een uitslag zegt ook niet dat een kind goed, slecht, normaal of afwijkend is. Het is een hulpmiddel om de waarnemingen van een betrokken volwassene te ordenen.

Maak je je zorgen over de ontwikkeling, veiligheid of psychische gezondheid van een kind? Bespreek dit dan met de huisarts, jeugdarts of een andere gekwalificeerde professional.